miércoles, 7 de octubre de 2009

REUNION CON LA EDUCADORA ESPECIAL

En la cuál se dió pautas para el manejo de problemas de aprendizaje y discapacidad, lo mismo que se creó una ruta de acceso para una familia en la cual un niño por problemas de audición lleva dos años consecutivos en primero de primaria. Y como a través del programa de la Estrategia se han hecho canales de acceso como a las familias Castro, Montoya y Ramírez los cuales sus hijos tienen alguna dificultad de aprendizaje o discapacidad y no conocían sobre el programa pero a través de la Estrategia se le creó una ruta de acceso al mismo.




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